trimestrale di cultura e formazione pedagogica

 

Rivista Lasalliana, pubblicazione trimestrale di cultura e formazione pedagogica, fondata in Torino nel 1934, si ispira alla tradizione educativa di Jean-Baptiste de La Salle (1651-1719) e delle Scuole Cristiane da lui istituite.

Affronta il problema educativo in un’ottica prevalentemente scolastica, offrendo strumenti di lettura valutativa dei contesti culturali e stimoli orientativi all’esercizio della professione docente.
Promuove studi storici sulle fonti bibliografiche della vita e degli scritti del La Salle, sull’evoluzione della pedagogia e della spiritualità del movimento lasalliano, aggiorna su ricerche in corso, avvalendosi della collaborazione di un gruppo internazionale di consulenti.
È redatta da un Comitato di Lasalliani della Provincia Italia e di altri esperti in scienze umane, pedagogiche e religiose operanti con ruoli di ricerca, docenza e formazione in istituzioni scolastiche, para-scolastiche e universitarie.

Ultimo Numero

TITOLI

265

pag.

La relazione educativa nella pedagogia lasalliana

279

pag.

La relazione educativa negli ambienti didattico-digitali: possibilità e criticità

291

pag.

Esperienza dialogica e formazione umana nella relazione educativa

301

pag.

Crescere in amicizia. La relazione amicale in educazione

311

pag.

La relazione educativa tra affettività ed etica. Un’analisi pedagogica per gli insegnanti del nostro tempo

 

329

pag.

La relazione educativa nel processo di insegnamento-apprendimento

339

pag.

Processi valutativi per la qualificazione della relazione educativa

349

pag.

Il ruolo della relazione educativa in orientamento

361

pag.

La relazione educativa nella scuola primaria. La priorità dell’estetico e il senso dell’incanto